Pädagogen im Rampenlicht: Lernen Sie Rosa Liarte kennen
Geschichtslehrer in Spanien setzt sich für Technologie ein, um sowohl Schüler als auch Lehrer zu unterrichten
Diese Geschichte ist Teil einer wöchentlichen Serie, in der herausragende Lehrer in unserer Flipgrid-Community gefeiert werden. Geschichten von Angela Tewalt.
Ich habe Rosa Liarte an einem Dienstagmorgen in einem Videoanruf kennengelernt.
Sie kam aus dem sonnigen Fuengirola in Spanien, wo die gelben Sandstrände entlang der Küste glitzern und die Ferien für die Schulen gerade erst begonnen hatten.
Aber Rosa war nicht in der Stimmung, über Urlaub zu reden. Stattdessen war sie aufgeweckt und eifrig und schickte mir innerhalb weniger Minuten nach unserem Gespräch Links zu den Projekten ihrer Schüler.
"Gib mir eine Sekunde", bittet sie, während sie ein weiteres Video, eine weitere Website, eine weitere Reihe von Fotos von schönen Studentinnen aufruft, die vor Freude wild sind. Als Geschichts- und Geografielehrerin an der High School zieht Rosa wunderbare Kinder groß, und das liegt daran, dass ihr Tempo im Klassenzimmer so schnell ist wie beim Anruf. Sie arbeitet hart für ihre Schüler und für die Lehrer unter ihr, und sie hat nicht den geringsten Wunsch, sich auszuruhen.
"Ich denke, wenn man Dinge macht, die einem gefallen, spielt die Zeit, die man dafür aufwendet, keine Rolle", sagt Rosa, die seit zehn Jahren Lehrer in Technologie unterrichtet und coacht. "Und jedes Mal, wenn wir ein Projekt gemeinsam fertigstellen, mache ich ein Video für meine Schüler. Und so fangen viele Schüler an zu weinen und sagen: 'Ich kann nicht glauben, dass wir das gemacht haben!' Sie sind so stolz, dass dies unsere größte Arbeit ist, und wenn Sie diese Antworten von Ihren Schülern erhalten, sehen Sie, dass sie fürs Leben lernen. Es ist wunderschön."
"Technologie ist gekommen, um zu bleiben"
Rosa ist eine unglaubliche und aufmerksame Verfechterin der Technologie.
Sie nutzt ihren Blog im Klassenzimmer nicht nur, um Geschichtsunterricht mit ihren Schülern und Ressourcen für andere Lehrer zu teilen , sondern nutzt ihre Website auch, um Tutorial-Videos zu veröffentlichen und Lehrern weltweit dabei zu helfen, die große Verbesserung zu nutzen, die Bildungs-Apps für die Lernerfahrung bringen können.
"Technologie ist hier, um bei uns zu bleiben, nicht um uns zu verbieten", sagt Rosa. "Ich denke, das ist das Beste, was wir heute brauchen! Ich versuche, anderen Lehrern zu zeigen, dass Technologie unser Freund und kein Feind ist. Und viele Menschen wollen lernen. Ich sage immer, dass ich in jeden Menschen einen Samen legen und einen Baum für die Zukunft wachsen lassen möchte."
Sie setzt sich auch für projektbasiertes Lernen im Klassenzimmer ein, wo ihre Schüler Kunstwerke und Berichte über das antike Rom anpreisen. Gemeinsam durchforsten sie das Internet, stellen Fragen und kommen als Team zu einer Lösung, und jeder ist besser dafür.
"Ich bringe immer gerne jemandem etwas Neues bei, also ist dies meine Art, meinen Schülern zu helfen, kompetent zu werden", sagt Rosa. "In Zukunft muss die Arbeit mit anderen Menschen geteilt werden. Wenn meine Schüler also mit Technologie arbeiten und lernen können, wie man mit anderen kommuniziert, denke ich, dass dies der beste Weg ist, um sich auf die Zukunft vorzubereiten."
Kampf für Gleichberechtigung mit ihren Schülern
Es ist entzückend, Rosa zu treffen. Sie ist hungrig zu unterrichten, freut sich darauf, ihr zuzuhören und ist ebenso unersättlich, selbst etwas Neues zu lernen. Für sie sollten auch Erwachsene immer lernen, und als Geschichtslehrerin weiß sie, dass es für uns alle immer viel nachzuholen gibt .
Für eines ihrer bekanntesten Schulprojekte fingen sie und ihre Schüler an, nachzuschlagen, wie viele Straßen in der Stadt nach Frauen benannt wurden. Nachdem sie eine offensichtliche Diskrepanz erkannt hatte, starteten sie und ihre Schüler eine soziale Kampagne, in der sie sich für mehr Straßen mit weiblichen Namen einsetzten. Heute haben Hunderte von Lehrern in Spanien teilgenommen und das Projekt in ihre eigenen Klassenzimmer gebracht.
"Ich hoffe, dass sich in Zukunft mehr Lehrer in den USA dem Straßenprojekt annehmen werden, denn es ist nicht nur in Spanien ein Problem", sagt Rosa. "Es ist auch ein schönes Projekt, um Geschichte zu erforschen, über Frauen in der Geschichte zu sprechen und mit dem Stadtrat zu sprechen. Es hatte einen so großen Einfluss auf unsere Schüler, und ich hoffe, dass es weiter wächst."
Mit Rosas Energie und Hingabe ist alles möglich. Sie sieht Lernen und Erfolg jeglicher Art im Klassenzimmer als kollaborativ an und ist dankbar für Lehrer, die Veränderungen annehmen und bereit sind, sich anzupassen.
"Ich finde die Flipgrid-Community unglaublich", sagt Rosa. "Jedes Mal, wenn ich Projekte von anderen Lehrern sehe, habe ich eine weitere Projektidee, die ich mit meinen Schülern umsetzen kann! Ich denke, je mehr wir teilen, desto mehr wachsen wir zusammen. Es gibt so viel zu lernen."